Strategie di classe per migliorare la gestione del comportamento

La gestione del comportamento è una delle maggiori sfide che tutti gli insegnanti devono affrontare. Alcuni insegnanti sono naturalmente forti in questo settore, mentre altri devono lavorare sodo per essere un insegnante efficace con la gestione del comportamento. È fondamentale capire che tutte le situazioni e le classi sono diverse. Gli insegnanti devono capire rapidamente … Leggi tutto

Obiettivi IEP per il monitoraggio dei progressi

Gli obiettivi IEP sono la pietra angolare dell’IEP e l’IEP è il fondamento del programma di educazione speciale di un bambino. La nuova autorizzazione dell’IDEA del 2008 pone un forte accento sulla raccolta dei dati, la parte dei rapporti IEP nota anche come monitoraggio dei progressi. Poiché gli obiettivi IEP non devono più essere suddivisi … Leggi tutto

Come viene definita la disabilità intellettiva lieve

Nota dell’editore: poiché questo articolo è stato scritto originariamente, il ritardo mentale come diagnosi è stato sostituito con una disabilità intellettiva o cognitiva. Da quando il termine “ritardato” si è fatto strada nel lessico del bullo di scuola, anche il ritardo è diventato offensivo. Il ritardo è rimasto come parte del vocabolario diagnostico fino alla … Leggi tutto

Soluzioni per l’insegnamento in una classe sovraffollata

Uno dei maggiori problemi che le scuole e gli insegnanti devono affrontare oggi è il sovraffollamento. Una combinazione di una popolazione in aumento e una diminuzione dei finanziamenti ha fatto aumentare le dimensioni delle classi. In un mondo ideale, le dimensioni delle classi sarebbero limitate a 15-20 studenti. Sfortunatamente, molte classi ora superano regolarmente i … Leggi tutto

22 Torna a scuola puzzle di ricerca di parole

I puzzle di ricerca di parole per il rientro a scuola sono un’ottima attività che gli studenti devono svolgere nei primi giorni di ritorno a scuola. È un’attività facile che può aiutarli a utilizzare le procedure in classe senza dover fornire nuove istruzioni. Questi puzzle di ricerca di parole stampabili a scuola sono tutti suddivisi … Leggi tutto

ABBLS: The Assessment of Basic Language and Learning Skills

L’ABBLS è uno strumento di valutazione osservazionale che misura il linguaggio e le abilità funzionali dei bambini con ritardi di sviluppo pervasivi, più spesso in particolare quei bambini con diagnosi di Disturbi dello Spettro Autistico. Valuta 544 abilità da 25 aree di abilità che includono lingua, interazione sociale, auto-aiuto, abilità accademiche e motorie che i … Leggi tutto